Resta de fraccionarios:
La resta de dos ó más fracciones que tienen el mismo denominador es muy sencilla, sólo hay que restar los numeradores y se deja el denominador común.

https://www.youtube.com/watch?v=QKmgfB1Rt44

ejemplo..









Ahora que ya sabemos restar fracciones con igual denominador, realicemos los siguientes ejercicios:

  10/7  - 8/7 =
  12/3 - 5/3 =
          12/6 - 11/6 =
          10/8  - 6/8 =
          13/6 -  9/6 =
          20/4 - 14/4 =
           9/2 - 2/2 =
          15/8 -  4/8 =
          25/3 - 21/3 =
          11/9 - 7/9 =


Resta de fraccionarios con diferente denominador:

https://www.youtube.com/watch?v=FRPijN0ie3U

1. Multiplicar en cruz. Se multiplica el numerador de la primera fraccion por el denominador de la segunda, y el denominador de la primera por el numerador de la segunda. Ambas multiplicaciones se restan.

2. Multiplicar los denominadores de las dos fracciones. Se multiplican los denominadores de las dos fracciones.

3. Resolvemos todas las operaciones.

Ejemplo:

Ahora que ya sabemos restar fracciones con diferente denominador, realicemos los siguientes ejercicios:


          9/4 - 3/7 =
          5/3 - 2/8 =
         8/3  - 5/9 =
        11/5 - 4/6 =
          7/2 - 9/7 =
          7/2 - 9/8 =
       20/8  - 9/5 =
       16/6  - 7/3 =
         6/4  - 4/9 =
       50/4  - 8/2 =
   

División de fraccionarios:
https://www.youtube.com/watch?v=5J7GnY6s6K4
https://www.youtube.com/watch?v=U_PZCcO_3lg&list=PL5ff1rgWwgSDJa_KcQZ8mYamkR80vnEZa

https://www.youtube.com/watch?v=ZuyhJNavAWc

División de fracciones con el mismo denominador. Consiste en multiplicar el numerador de la primera fracción por el denominador de la segunda y el resultado escribirlo en el numerador de la fracción resultante.


Para dividir dos o más fracciones, se multiplican "en cruz". Esto es: el numerador (número de arriba) de la primera fracción por el denominador (número de abajo) de la segunda fracción, así conseguimos el numerador



ejemplo:







Ahora que ya sabemos dividir fracciones, realicemos los siguientes ejercicios:


          9/4  ÷ 3/7 =
          5/3 ÷  2/8 =
         8/3 ÷   5/9 =
        11/5  ÷ 4/6 =
          7/2 ÷  9/7 =
          7/2 ÷  9/8 =
       20/8  ÷  9/5 =
       16/6  ÷  7/3 =
         6/4 ÷   4/9 =
       50/4  ÷  8/2 =
   

	INSTITUCION EDUCATIVA SAN ANTONIO DE PRADO	AC – G04 Ver 01  19/ 02/18
	GUIA PARA ELABORACION DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD No.
DOCENTE: OSCAR DARIO OSORIO LOAIZA.		GRUPO: SEXTO 1,2,3,4		PERIODO: PRIMERO.
AREA Y O ASIGNATURA	MATEMÁTICAS. ESTADÍSTICA. GEOMETRIA.	DIMENSIÓN (PREESCOLAR)
INDICADORES  DEL PERIODO	Realizo ejercicio de fracciones, con la ayuda del docente, teniendo en cuenta la suma, resta, multiplicación, y división de fracciones.
PROCEDIMIENTO: (descripción)
DURACIÓN (horas):	2 SEMANAS 20 DE ABRIL, HASTA 30 DE ABRIL.-2020.
FECHA DE DEVOLUCIÓN VIRTUAL AL DOCENTE	En la próxima semana se les informara a los alumnos la forma en la que se enviaran los trabajos a los docentes de cada área.

TALLER N ° 1

Multiplicación de fraccionarios:

1.Hoy vamos hablar de la multiplicación de fracciones, es muy fácil, mira primero el video: 

https://www.youtube.com/watch?v=Ym4b7sHHPuM

1.La multiplicacion de fracciones es muy sencilla, en la multiplicacion de dos o mas fracciones se realizan en linea, es decir, el numerador de la primera fracción por el numerador de la segunda y el denominador de la primera fracción por el denominador de la segunda.

Ya que sabemos multiplicar fracciones: realicemos el siguiente taller:


1. 4/ 6 x 5/6 =                                       

2.  7/10 x 5/2 =

3.      8/3  x 9/4 =

4.    7/5 x 11/8 =

5.    8/4 x 2/20 =

6.    4/9  x 7/6 =

7.     7/20 x 2/3 =

8.     7/8 x 6/9 =

9.    4/2   x  9/8=


2.Suma de fraccionarios:
Para empezar a realizar suma de fraccionarios es necesario conocer los denominadores de igual base y diferentes bases:


Para hacer suma de fracciones con distinto denominador, lo primero que hay que hacer es poner un denominador común: esto es el mínimo común múltiplo entre los denominadores que haya. Después multiplicamos cada numerador por el número que hayamos multiplicado al denominador.

https://www.youtube.com/watch?v=dHdcy9IpxyU


Ya que sabemos sumar fraccionarios de diferente denominador realicemos el siguiente taller:

1.  5/4  +  6/9  =
2. 7/5  +  3/9  =
3. 3/6  +  2/7  =
4. 6/5 + 3/8 =  
5. 8/5 + 3/8 =  
6. 10/4  + 4/6  =
7.  2/5 + 3/9 =
8.  6/7  + 2/8 =
9.  9/3 + 6/7 =
10. 8/4 + 5/3 =

3. Suma de fraccionarios de igual denominador:
https://www.youtube.com/watch?v=antZqj9ePys

Suma de fracciones con igual denominador

Cuando tenemos dos o más fracciones con el mismo denominador, se suman los numeradores y se mantiene el mismo denominador. 

saludos...

GRUPO SEXTO 1..

Buenas tardes para todos y todas...
Espero que se encuentren muy bien, a su vez, espero que todos estén trabajando los talleres y compartiendo con sus padres de familia en la realización de ellos.si alguno de los alunos les queda fácil poderse comunicar con shary michell hacerlo saber urgente ya que se nos ha sido imposible y es un reto de todos como grupo.
A los padres de familia les agradezco por su gran colaboración y preocupación por sus hijos ya que por las circunstancias les toco compartir con ellos como docentes de casa con nuestra ayuda.


Pero los felicito por tan grandioso Trabajo...
Después lo vamos a recordar con tan grandioso amor por los jóvenes y familias y institución...

De ante mano les recuerdo somos un grupo unido, preocupado, esmerado por la educacion de los jovenes ....

GRACIAS...

Nunca cambien...